CATEGORIA

TEMATICA

Clasa a II-a

Editorul Microsoft Paint- meniuri, instrumente de lucru

Clasa a III-a

Concurs de scriere rapidă

Clasa a IV-a

Editorul Microsoft Word

·         Inserare şi formatare de text

·         Formatarea paginii (fundal şi borduri), margini, dimensiunea şi tipul paginii

·         Inserare de text artistic (Word Art), imagini (fisier şi ClipArt), forme automate (AutoShapes), căsuţe de text (Text Box), simboluri, liste ordonate şi neordonate

·         Formatarea imaginilor şi a formelor automate

Clasa a V-a

Editorul Microsoft Word

·         Inserare şi formatare de text

·         Formatarea paginii (fundal şi borduri), margini, dimensiunea şi tipul paginii

·         Inserare de text artistic (Word Art), imagini (fisier şi ClipArt), forme automate (AutoShapes), căsuţe de text (Text Box), simboluri, liste ordonate şi neordonate

·         Formatarea imaginilor şi a formelor automate

·         Tabele – inserare de tabele, inserarea unei linii sau a unei coloane, ştergere de linii şi coloane, formatarea tabelului şi a celulelor, îmbinarea şi separarea celulelor

·         Antet şi subsol

Clasa a VI-a

Microsoft Power Point

·         Inserarea de diapozitive

·         Inserare şi formatare de text

·         Formatarea fundalului unui diapozitiv

·         Inserare de text artistic (Word Art), imagini (fisier şi ClipArt), forme automate (AutoShapes), căsuţe de text (Text Box), simboluri, liste ordonate şi neordonate

·         Formatarea imaginilor şi a formelor automate

·         Inserarea de tranziţii şi de animaţii particularizate

·         Rularea prezentării

Clasa a V-a/ a VI-a (PROGRAMARE)

Limbajul de programare Pascal/C++

Prelucrarea numerelor, a şirurilor de valori, utilizarea tablourilor unidimensionale, fişiere text

Clasa a VII-a/ a VIII-a (PROGRAMARE)

Limbajul de programare Pascal/C++

Prelucrarea numerelor, a şirurilor de valori, utilizarea tablourilor unidimensionale, fişiere text,

prelucrarea numerelor reale, prelucrarea caracterelor, tablouri bidimensionale.